校自學學士學位

  • 發布日期:115-08-05
  • 更新日期:115-09-21
  • 發布單位:教務處

Concept

在彈性學制下,讓學生自主設計第二主修。

在陽明交大,學生的興趣與能力往往跨越學科邊界。「校自學學士學位」讓學生能在彈性學制下,自主設計學習主題,以「雙主修」形式修讀,在原系專業之外,組合跨院課程、學程或自組模組,打造具整合性與前瞻性的第二主修。

這不僅是學位,更是一場「自我定義學習方向」的實踐計畫。

校自學學生規劃學習

Spirit

制度精神

校自學學士學位以自主學習、跨域整合、模組化設計、學位自命名與不可替代性為核心精神,鼓勵學生結合多元領域專長,回應新興議題與個人目標。

制度奠基於教育部「跨域彈性修業試辦計畫」,以及本校自 104 學年累積跨域探索制度經驗,正式將「自主學習」精神延伸至學士學位層級。

Comparison

與傳統雙主修的差異

傳統雙主修 校自學學士
第二主修為現有學系 第二主修由學生自組設計主題領域
必修科目與課程結構固定 由學生依學習目標選擇跨域、微、學分學程,自由組合至少 50 學分
學位名稱為既有學系名稱 學位名稱反映跨域特性
重視第二主修系統化修讀 重視個人化整合與創新應用能力
跨域程度有限 以跨域整合為核心設計原則

Credits

修業架構(128 學分)

校定必修課程 24 學分
自組課程模組 50+ 至少 50 學分,跨域學程/微學程/學分學程或自提模組
一般選修 選修 可包含原系課程
畢業專題 3 由導師與學生共同設定整合任務

模組組合方式(三擇一)

  • 兩個跨域學程
  • 一個跨域學程 + 兩個微學程/學分學程(可含 1 個自組空白微學程)
  • 五個微學程/學分學程(可含 2 個自組空白微學程)

Pathways

修讀方式與學位

學生可依個人規劃選擇三種路徑修讀。畢業證書與成績單上,會註明「校自學學士學位」與修讀領域名稱。

1

原系 + 校自學學士學位

雙學位,完成原系及校自學畢業條件。

2

轉向校自學學位

以雙主修形式修讀後,僅完成校自學畢業條件,以校自學畢業。

3

維持原系學位

若未完成校自學條件,仍以原系畢業,完修之學程可取得修畢證明。

For Students

適合對象

原系課程無法滿足自身興趣者
具跨域探索或創新整合企圖者
想轉向新興領域或建立個人主題學位者

校自學制度為學生提供「入口有限、出口無限」的學習可能。在導師與學規師的陪伴下,每位學生都能發展出獨一無二的跨域學位。

※ 實際辦法及修業規定依主責單位 教務處 為準。